ENSINANDO E APREDENDO COM AS TICS-60
Nesta página você encontrar todo o conteúdo programático do curso Ensinando e Apredendo com as TICs e as minhas atividades.
UNIDADE 1- Tecnologia de Informação e Comunciação na educação
objetivos:
- Apresentar e discutir a proposta do curso;
- Contextualizar a tematica da unidade I;
- Propiciar reflexões sobre a identidade do professore sobre a necessidade de aprendizagem continua;
- Instigar a observação sobre a propria escola em realação ao uso das tecnologias disponiveis.
Atividade 1.1- novos cenário de mudanças da sociedade atual- Fórum e Portfolio
Atividade 1.2 -Quem sou eu como professor e aprendiz - Fórum
Atividade 1.3 -Assistir a um vídeo com entrevista sobre o tema educação e tecnologia e registrar a própria reflexão ( atv opcional) - Diário de Bordo
Atividade 1.4 -Fazer um levantamento das tecnologia existentes na escola e dos modos como são utilizadas. Entreviste professores para esta atividade. - Porfólio
Atividade 1.5 -Reflexões sobre o papel do professor diante das mídias digitais - Diário
Atividade 1.6 - Tabalhando com projetos de aprendizagem. fotonovela ou google- Porfólio
UNIDADE 2- Internet, hipertexto e hipermídia
objetivos:
- Apresentar a internet como espaço de pesquisa, colaboração e de publicação;
- Apresentar espaços de pesquisa e de colaboração na internet, entre eles a Wikipédia e blog;
- Apresentar os hipertextos como modalidade típica de registro na internet e convidar os cursistas a navegar por alguns;
- Provocar o exercício de criação de alguns hipertextos, utilizando os blogs como possíveis ferramentas de edição de hipertextos.
Atividade 2.1 - Avaliação online no BLOG do STE e mini oficina de Blog - Avaliação da Unidade I - Diário de Bordo
Atividade 2.2 - Navegando em hipertexto e discussão sobre a experiencia de navegar no Portal do Professor - Diário de Bordo
Atividade 2.3 - Navegando em busca do conceito de hipertexto, conceituando hipertexto individualmente e coletivamente- Fórum
atividade 2.4 - Criando um portifólio em hipertexto o seu HIPERPORTIFÓLIO ( no seu BLOG) -
Atividade 2.5 - Planejando uma atividade com hipertexto ou internet ( posta no blog) - Opcional- Fórum e Blog
Atividade 2.6 - Vagando pela Wikipédia ( opicional) - Fórum
Atividade 2.7 - Vagando pela Wikcionário ( opicional) - Fórum
UNIDADE 3- Currículo, projeto e tecnologia
Objetivos:
- Contextualizar o tema da Unidade III, a partir das contribuições das tecnologias;
- Propiciar o planejamento e aplicação de ações na perspectiva da pedagogia por projetos;
- Identificar as características do currículo construído por meio do desenvolvimento de projetos com o uso de tecnologias;
- Propiciar a identificação das concepções de currículo e sua ressignificação, diante das possibilidades de integração da escola com diferentes espaços de produção do conhecimento.
Atividade 3.1 -forum- Identificação de estratégias didáticas voltadas para o estabelecimento de um ambiente de diálogo e livre expressão que favoreça o conhecimento dos desejos e necessidades de aprendizagem dos alunos, compartilhamento de sugestões no fórum “Contextualizando a mudança: da teoria à prática”
Atividade 3.2 - Fórum e Blog - Elaboração e realização de uma atividade, com os alunos da sua turma, visando identificar desejos e necessidades de aprendizagem do grupo.
Atividade 3.3 -Fórum - Elaboração do Projeto de aula em sala de aula com a integração de tecnologias ao currículo a ser publicado no Portal do Professor.
Atividade 3.4 - Portifolio e Blog - Relato da vivência da construção do projeto – troca de experiências sobre o projeto, dificuldades, troca de idéias, etc.porti
Atividade 3.5 -Portifolio, Blog e Portal do Professor - conceito de currículo e processo de integração de tecnologias ao currículo.
atividade 3.6- Fórum- Conceito de currículo e o processo de integração de tecnologias ao currículo
UNIDADE 4 - Prática pedagógica e mídias digitais
objetivos
- Apresentar algumas possibilidades de exploração de mídias digitais;
- Conhecer algumas das novas possibilidades pedagógicas trazidas pelas mídias digitais;
- Apresentar os repositórios de mídias da internet, em particular os do MEC;
- Apresentar o Portal do Professor como ambiente em que se pode encontrar sugestões de uso de mídias, debater formas de uso, bem como colocar disponíveis as experiências que os cursistas vierem a desenvolver.
Socialização do Projeto construído;
Conhecendo alguns repositórios educacionais de material multimídia e analisando o panorama das mídias nas nossas escolas.
Atividade 4.2 - Navegando por vídeos e outras mídias.
Atividade 4.3 - Leitura, reflexão e discussão sobre mídia-educação.
Atividade 4.4 - Transformando a escola num local de produção de mídias. (Relato Visual do Projeto)
